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建学の精神

（1）子どもはかけがえのない生命を持つ存在である。一人一人の生命のあり方を尊重し、幸せに育つことを教育の基本におく。
（2）子どもは自ら成長力を持つ。自己決定を重んじ自信をもつことが重要である。興味・関心や自主性を伸ばし、人生の主人公として歩めるように支援する。
（3）子どもと共に創る学園として、民主的な人間関係や自由と責任を学ぶと共に、自他への信頼感と達成感や喜びを培う。
（4）子どもは愛情深いまなざしから豊かに育つ。親との協力関係を重視しつつ、地域・行政・市民団体との協働作業による教育を展開する。
（5）子どもは未来の社会を担う存在である。平和・人権・環境を真摯に考え行動する人を育成する。

教育理念

本校は、不登校の児童のために、2020年度開校した新しい小学校です。一人一人のいのちのあり方に寄り添った教育を行い、仲間と共にいる楽しさや、皆で何かをつくりあげる喜びを体験できる教育内容を大切にします。子どもの話をよく聞き、受け入れられているという安心感を子ども自身が感じられる環境の中で、自分の意見を堂々と発表し話し合いながら、主体的に学校生活を送れる子どもを育てます。体験から学ぶことを重視し、ものづくりやお出かけ、イベントづくりなど、子ども達が主体的に考え関われる、豊かな体験活動を大切にしています。基礎学力を身に付けると共に、知的好奇心や関心を高めながら興味を伸ばす教育を行います。

教育目標

小学校時代は、人間形成の基礎が培われる大事な時期です。安心と信頼に満ち、一人ひとりが大切にされる教育環境のもと、心と体、知識と技術、社会性等が豊かに育まれることが、人生の土台づくりとなります。生きていく楽しさや学ぶ喜び、他者への信頼や自己肯定感をもって育ち、希望をもって歩んでいける人間の育成を目指します。

特徴的な教育実践

学校では、教員のことを「先生」ではなく「スタッフ」と呼び、子どもと同じ立場で活動を進めていきます。2学年混合クラスを編成し異年齢の学び合いを大切にしています。授業では通常の科目以外に、いろいろタイム（自然体験に出かけたりイベントをみんなで作り上げたり体験を通して学ぶ）、プロジェクト（いくつかのテーマから自分の好きなことを選んでじっくり取り組む）があります。子どもが中心になって、実行委員会やクラスの話し合いで学校の問題を解決したり、やりたい活動を決めたりして、学校を創っていきます。また子どもの自主性・社会性を高める活動として、子ども・保護者・教職員で構成する「学校運営会議」を毎月開催しています。

学校データ

児童総数	１学年クラス数	１クラス定員	学期制度	始業時刻
55名	1（1・2年生のみ複式学級）	1年生　3名 2年生　5名 3年生　11名 4年生　14名 5年生　17名 6年生　20名	3学期制	10:00
１コマの授業時間	制服の有無	専任教員数	非常勤講師数
40分	無	8名	2名

放課後預かり・講座

無

土曜日の扱い

土曜日は休日とし、年間数日行事等により登校日となります。

昼食（給食）の扱い

給食はございません。各ご家庭で昼食を持参していただきます。

施設・設備

学年の教室のほかに、ジャングルーム（フリースペース）、保護者ルーム（親の方がお迎えの際に待っていられる部屋）、会議室、保健室、体育館、家庭科室、図書室、音楽室、図工室、理科室などがあります。陶芸用の窯もあり、子ども達が作品づくりをしています。また玄関口に岩石園を整備しました。学校の3階より上からは、近くを流れる新中川の風景がよく見えます。貨物線の鉄橋も近いので、鉄道好きの子どもに好評です。

セキュリティ

警備会社によりセキュリティ管理が行われています（SECOM）。日ごろから教職員が連携し、緊急事態を想定して救急救命講習を行っています。また保護者の方への連絡は、プライバシーが守られる一斉メール送信システムを採用し、連絡をとりやすくしています。また登下校確認メールシステムを導入し、登録を希望された方は、お子さんの登下校をICカードで確認することで保護者の方に通知がされます。

保護者との関わり

保護者会を毎月1回開催し、学校のことや児童の日常のようすで心配なことなどを親同士で語り合います｡不登校に対する理解を深める機会となります｡また任意参加の親学習会を月1回開催し、学校に行きにくい、行かなかった子どもを親としてはどう考え、対応し、見守ればいいのか、本校の子ども中心の教育への理解など、その時々でテｰマを設定し、参加される方々と共に深め合っていきます｡個人面談を対面、zoom等で必要に応じ設定しています｡

学校行事

4月　はじまりの会
5月　遠足
7月　夏祭り
9月　修学旅行（6年）
11月　アートフェスティバル
12月　お楽しみ会
2月　スポーツイベント・プロジェクト発表会
3月　旅立ち祭

クラブ活動

教育課程の中に「プロジェクト」の時間を設け、子どもたちの興味や関心をもとに、内容を話し合って決めています。放課後の時間の中で、やりたいことに取り組みます。

外国語・国際理解教育

江戸川区は、外国の方が多数在住する地域です。多様な文化の交流を進め、子どもの諸外国への興味関心を培います。「英語活動」では、英語を使った遊びを通して、親しみや理解を深めます。コミュニケーションの楽しさを知り、世界中の多くの人たちとつながれること、世界に目を向け視野を広げることを目指します。

スクールバス	無
系列校	学校法人東京シューレ学園　東京シューレ葛飾中学校

交通案内

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