東京農業大学稲花小学校ホームページを見る

建学の精神

東京農業大学は、農学・生命科学分野に特化した全国でも数少ない大学です。「生き物」や「食」、「環境」といった生活に身近なテーマを専門としており、そのための専門的な設備や人的資源が豊富にそろっているほか、たくさんの卒業生や、連携する企業も数多くあります。それらを活用すれば、子どもたちが生きるために必要な力を育む教育が実現できる、という思いが、小学校を設置するに至った基本的な考えです。

教育理念

東京農業大学の創設者、榎本武揚公は、未知なるものにひるまず、困難に立ち向かうことの大切さを、「冒険は最良の師である」とオランダ語の書に表現して知人に贈っています。東京農業大学稲花小学校は、この言葉に基づき『冒険心の育成』を教育の理念とします。未知なる新しい世界に挑む気骨と主体性をもち、本気になって取り組み、科学的・実践的に学ぶ人間を育てます。

教育目標

教育理念を具現化するため、「冒険心」を形成する「３つの心と２つの力」に着目し、これらを育成することを教育方針とします。
○豊かな「感性」を育む
○深く考える「探究心」を育む
○継続する「向上心」を育む
○広く柔軟な「コミュニケーション力」を育む
○運動や生活をし、困難を乗り越えていく「体力」を育む。

特徴的な教育実践

カリキュラムでは体験型活動を重視しています。毎週３時間設けている「稲花タイム」では、東京農業大学が農学・生命科学を専門とする大学であることを活かし、特に「生き物」や「食」を数多く題材にした体験型活動を充実しています。
また、「英語」については、１年生から毎日の１時間の授業を行います。１クラスを２グループに分け、英語をネイティブとする外国人講師による、英語のみでの少人数授業を行っています。
体験型学習や毎日の英語、さらには国語や算数といった一般教科の学びを丁寧に進めるため、１日最大７時間授業での時間割となっています（１年生は７時間の日は週に１日のみ。６年生では週４日を予定）。

学校データ

児童総数	１学年クラス数	１クラス定員	学期制度	始業時刻
431名	2学級	36名	３学期制	8:30
１コマの授業時間	制服の有無	専任教員数	非常勤講師数
40分	有	26	9

放課後預かり・講座

アフタースクールを校内に併設し、18:30まで児童を預かります。運動や音楽などのプログラムも充実。

土曜日の扱い

原則として休み。保護者参観やスポーツデー、宿泊学習などの行事により、年8日ほどの登校日があります。

昼食（給食）の扱い

原則として週5日（毎日）、校内で給食室（厨房）で調理された温かい給食を提供します。

施設・設備

開校に伴い新たに設計された、地上4階、地下1階の校舎です。普通教室、特別教室の全てに短焦点プロジェクターとホワイトボードによる「電子黒板」を備えています。タブレットによる学習を想定し、校内全館にWifiが完備されています。人工芝のメイングラウンドとタータン（ゴムチップ）のサブグラウンドがあるほか、体育館屋上部には25mプールが配置されています。

セキュリティ

小学校の敷地はフェンスで囲まれており、通常時の入構は警備員が常駐する正門のみとなっています。また、敷地の各所に防犯カメラが設置されており、校内の安全を見守っています。全ての児童が登下校メール送信システム「ツイタもん」に加入しており、児童が登下校時に正門を通過するだけで、リアルタイムに保護者にメールが届きます。

保護者との関わり

学校法人東京農業大学の各設置校では、全ての保護者による「教育後援会」が組織され、学生・生徒・児童の学校生活の向上に協力するとともに、会員相互の親睦を深める活動が行われています。東京農業大学稲花小学校においても、開校に合わせ教育後援会がスタート。テーブルガーデニング教室や親子芋ほり体験など、親子で楽しめる行事が実施されています。

学校行事

スポーツデー、遠足、学習発表会といった恒例行事のほか、多様な体験型行事を実施しており、東京農業大学の各キャンパスや、関連する研究施設などを活用して、「生き物」や「食」、「環境」に関する体験を重ねます。年1回の宿泊学習は1年生から。高学年時には、東京農業大学の北海道オホーツクキャンパスや、宮古亜熱帯農場への訪問も予定しています。

クラブ活動

5年生より月1回程度、室内･屋外での複数のクラブ活動を実施します｡(内容は毎年変更予定)

外国語・国際理解教育

1年生から、毎日1時間の英語科の授業を実施します。1クラスを2グループに分け、英語をネイティブとする外国人講師がAll Englishの授業をします。プログラムには、グレープシティ株式会社による「GrapeSEED」を使用しています。
また、外国人講師は、休み時間や給食、稲花タイムの体験学習といった様々な時間のなかで、可能な範囲で子どもたちと行動を共にします。そこで得た感情を、習得した英語を使って共有することで、知識が定着するだけでなく、コミュニケーションの楽しさや喜びを感じることで、子どもたちに新たな語彙の習得への意欲をかき立てます。

スクールバス	なし
系列校	○東京農業大学 ○東京情報大学 ○東京農業大学第一高等学校 ○東京農業大学第二高等学校 ○東京農業大学第三高等学校 ○東京農業大学第一高等学校中等部 ○東京農業大学第二高等学校中等部 ○東京農業大学第三高等学校附属中学校

交通案内

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